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一、招生對象及修業(yè)年限
招生對象：初中畢業(yè)生和具有同等學歷者
二、專業(yè)人才培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，具有本專業(yè)必需的文化基礎知識，掌握會計準則、會計核算理論與會計電算化方法，基礎比較扎實、專業(yè)面寬、具有較強職業(yè)技能和綜合能力的技能型會計電算化應用人才能從事會計、理財、審計、計算機管理、經濟與行政管理等工作。本專業(yè)注重對學生計算機應用能力的培養(yǎng)，通過學習使學生具有計算機在會計核算中應用的知識和能力。能從事會計相關方面的工作，具有良好的職業(yè)道德、遵紀守法、誠信、敬業(yè)，有責任心，適應生產建設、管理、服務需要的，“下得去、留得住、用得上”的德、智、體全面發(fā)展的高素質技能型專門人才。本專業(yè)學生畢業(yè)后，主要在工業(yè)、商業(yè)、金融及行政事業(yè)單位從事會計、出納、財務管理和審計等工作。
三、人才培養(yǎng)規(guī)格要求和知識、能力、素質結構
1、職業(yè)能力：
（1）、職業(yè)核心能力：相應的會計核算，分析和基本的審查計算能力等。
（2）、職業(yè)背景能力：計算機應用能力；基礎英語閱讀能力；基本數(shù)算能力等。
2、知識結構：
（1）、掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本原理；
（2）、掌握本專業(yè)必備的文化基礎知識；
（3）、掌握本專業(yè)必需的專業(yè)技術基礎知識；
（4）、掌握本專業(yè)常用的專業(yè)理論知識；
（5）、掌握一定的體育、衛(wèi)生、保健知識。
3、能力結構：
（1）、具有較強的漢語應用能力和一定外語聽、說及閱讀能力，通過全國高職高專英語應用能力考試等級考核；
（2）、具有較強的計算機應用能力，通過計算機一級等級考核；
（3）、具有較強的會計記錄、核算、分析能力；
（4）、具有相應的經濟類數(shù)學計算應用能力；
（5）、熟練掌握文獻檢索、資料查詢的方法；
（6）、具有相當?shù)淖詫W能力；
（7）、熟悉會計行業(yè)的政策和法規(guī)；
（8）、具有對本行業(yè)常用軟件設備安裝、調試、運用的基本技能；
（9）、了解會計行業(yè)的最新技術發(fā)展動態(tài)。
4、素質結構：
（1）、堅持黨的基本路線，熱愛祖國，思想品德好，遵紀守法，具有良好的社會公德；
（2）、掌握科學的鍛煉身體的基本知識和基本技能，養(yǎng)成自覺鍛煉身體的良好習慣，講究文明衛(wèi)生，不斷增強身體素質；
（3）、具有一定的美育知識，掌握一定音樂、文娛技能，有良好的心理素質和較強的自控和適應能力；
（4）、懂得人生哲學，具有良好的職業(yè)道德，積極參加社會實踐，具有實踐觀念，競爭觀念和實事求是，理論聯(lián)系實際的科學態(tài)度和工作作風。
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