剛剛閉幕的全國教育大會上，習(xí)近平總書記所作重要講話是進入新時代以來我國教育改革發(fā)展進程中的一座里程碑，也是激勵和鼓舞全黨全社會加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國、辦好人民滿意教育新的動員令。今天，我們編發(fā)教育界學(xué)習(xí)總書記重要講話的三篇體會文章，希望推動全國學(xué)習(xí)貫徹大會精神的高潮，并以總書記講話為指引，為落實好教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略、推動教育現(xiàn)代化和教育強國建設(shè)打牢樁基。

　　在這次全國教育大會上，習(xí)近平總書記從黨和國家全局高度，深刻指出了教育在中國特色社會主義新時代的重要地位和作用，深入分析了現(xiàn)階段我國教育面臨的新形勢新挑戰(zhàn)，進一步闡釋了“為誰培養(yǎng)人”“培養(yǎng)什么人”“怎樣培養(yǎng)人”等重大根本性問題，為推進教育改革發(fā)展指明了方向?？倳浿v話立意高遠、思想深刻，具有很強的政治性和思想性，是指導(dǎo)新時代教育改革發(fā)展的綱領(lǐng)性文獻，是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，標志著我們黨對教育規(guī)律的認識達到了新高度。

黨中央對教育事業(yè)特別關(guān)懷高度重視

    這次大會是在新時代召開的一次教育大會，充分體現(xiàn)了黨中央對教育事業(yè)的特別關(guān)懷和高度重視。當前，我國正處在實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯期，也是一個大有可為的歷史機遇期。在這樣一個歷史節(jié)點上，教育如何承載好培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的歷史重任，滿足黨和國家事業(yè)發(fā)展對創(chuàng)新能力和優(yōu)秀人才的需要，是一個十分重大而迫切的時代命題。這次大會的召開，特別是習(xí)近平總書記的重要講話恰逢其時地對這一命題給出了明確答案。充分表明了黨中央對教育地位和作用的清醒認識，對新時代教育工作的深謀遠慮，有利于進一步在教育系統(tǒng)乃至全黨全社會統(tǒng)一思想、凝聚共識，落實好教育優(yōu)先發(fā)展的國家戰(zhàn)略，發(fā)揮教育在中國特色社會主義發(fā)展全局中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、戰(zhàn)略性作用。

    這次大會直面教育改革發(fā)展的熱點難點問題，為新時代教育改革發(fā)展指明了方向。隨著中國特色社會主義進入新時代、我國社會主要矛盾發(fā)生新變化，教育的一些深層次體制機制問題更加凸顯，人民群眾關(guān)心的一些教育熱點難點問題需要進一步探索破解，事關(guān)教育改革發(fā)展的方向性、戰(zhàn)略性問題需要進一步澄清認識、明確思路。習(xí)近平總書記的重要講話直面問題，對若干教育重大問題的分析都非常透徹，對一系列戰(zhàn)略性、前瞻性教育重大命題提出了科學(xué)預(yù)見和哲學(xué)高度的思考。我們深刻感到，習(xí)近平總書記的講話充分體現(xiàn)了高站位和接地氣的統(tǒng)一，體現(xiàn)了目標導(dǎo)向與問題導(dǎo)向的統(tǒng)一，講出了大家的心里話，講到了大家的心坎上，具有很強的針對性和指導(dǎo)性，為新時代教育改革發(fā)展的偉大實踐指明了方向。

    這次大會遠近結(jié)合地繪制了教育事業(yè)發(fā)展藍圖，為久久為功推進教育改革發(fā)展作出了全面部署。大會精神的貫徹落實，最終要落到改進工作、推動發(fā)展、增強人民群眾的獲得感上。社會各界人士對大會召開的期待，主要是希望在教育上出真招、出硬招、出實招。習(xí)近平總書記和李克強總理的講話不僅問題點得準，而且針對每一個教育重大問題都指出了解決的思路和要求。按照這樣的思路和要求，再結(jié)合落實這次教育大會的配套文件，大家進一步深化了推進新時代教育實現(xiàn)公平而有質(zhì)量發(fā)展的共識，更加堅定了走中國特色社會主義教育道路的自信。

落實部署，聚焦人才培養(yǎng)質(zhì)量

　　黨中央和國務(wù)院關(guān)于加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國、辦好人民滿意教育已經(jīng)做出了全面部署，要求都已經(jīng)十分明確，要讓教育現(xiàn)代化的美好藍圖變成現(xiàn)實，必須狠抓落實。結(jié)合中國高等教育學(xué)會職能定位，我認為貫徹大會精神需要重視做好幾個方面工作：

　　一是學(xué)習(xí)傳達習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，要“重領(lǐng)悟、重轉(zhuǎn)化”。學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，是當前教育系統(tǒng)的首要政治任務(wù)。落實好這項任務(wù)，不能停留在“傳聲筒”“廣播站”，而是要努力做到內(nèi)化于心、外化于行，在工作中以抓鐵有痕、踏石留印的勁頭落地落實。在傳達大會精神過程中，應(yīng)重點做好對習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述的學(xué)習(xí)闡釋和宣傳解讀，深刻把握其豐富內(nèi)涵和精神實質(zhì)，把思想認識和行動切實統(tǒng)一到黨中央、國務(wù)院重要決策部署上來。高教學(xué)會將充分發(fā)揮學(xué)術(shù)性、群眾性、服務(wù)面向及聯(lián)系會員的優(yōu)勢，在論述研究、會議精神解讀、學(xué)術(shù)研討等方面多發(fā)揮作用，按照大會安排和教育部黨組部署，為推動教育戰(zhàn)線用習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作、做好服務(wù)。

    二是學(xué)習(xí)貫徹大會精神，對教育問題要“心中有數(shù)、肚里有譜”。黨中央決定召開這次全國教育大會，是推動教育改革發(fā)展一次難得的歷史性契機。要把握好這一機遇，想辦法解決一些國家戰(zhàn)略和經(jīng)濟社會發(fā)展急需解決、人民群眾熱切期盼解決、社會各界有識之士長久呼吁解決而沒有得到很好解決的問題。高等教育學(xué)會將積極服務(wù)高等教育戰(zhàn)線，結(jié)合高校實際加強問題研究，以問題解決提升人民群眾的教育獲得感。貫徹大會精神，既要防止冷冰冰的照本宣科，也要避免熱熱鬧鬧的走過場，只有在增強問題意識、做好問題研判、把準思路對策、加快難題破解上下足功夫，才能真正把中央關(guān)心的高度、大會召開的熱度轉(zhuǎn)換為教師、學(xué)生、家長和全社會內(nèi)心的溫度。

    三是貫徹落實大會部署，要“敢于出招、善于應(yīng)招”。今年是改革開放40周年，教育改革推進到當前階段，進入了攻堅期和深水區(qū)，觸及的利益調(diào)整越來越深，改革的難度越來越大，需要更加勇于動真碰硬，突出抓落實、見實效。一段時期以來，教育系統(tǒng)通過組織實施改革攻堅戰(zhàn)，書寫教育“奮進之筆”，在學(xué)前教育發(fā)展、校外培訓(xùn)規(guī)范等方面取得了明顯成效。下一步，應(yīng)一鼓作氣、持之以恒，以猛藥醫(yī)頑疾，以重錘擊響鼓，堅定不移深化改革。高等教育學(xué)會將按照著力形成充滿活力、富有效率、更加開放、有利于高質(zhì)量發(fā)展的教育體制機制的要求，統(tǒng)籌頂層設(shè)計和基層探索，服務(wù)高校系統(tǒng)推進育人方式、辦學(xué)體制、管理體制等方面改革，不斷激發(fā)高等教育發(fā)展活力。

    四是推動高等教育科學(xué)發(fā)展，要“聚焦內(nèi)涵，提升質(zhì)量”。習(xí)近平總書記的重要講話對加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，促進高等教育內(nèi)涵式發(fā)展作出了新的戰(zhàn)略部署。貫徹好總書記重要講話精神，推進“雙一流”建設(shè)，高校最核心的任務(wù)是要聚焦人才培養(yǎng)質(zhì)量，著力培養(yǎng)擔(dān)當民族復(fù)興大任的時代新人。中國特色的雙一流評價體系，核心要看人才培養(yǎng)質(zhì)量怎樣，本科教育水平怎樣，以此來引導(dǎo)高校扎根中國大地，培養(yǎng)符合國家和經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高素質(zhì)人才和拔尖創(chuàng)新人才。新時代高等教育的學(xué)術(shù)研究也要服務(wù)于高等學(xué)校這一核心使命，運用新思維、探索新模式，開拓新境界，拿出經(jīng)得起實踐檢驗、對實踐有價值的理論成果和咨詢建議。